Опыт организации работы учебно-методического кабинета для непрерывного профессионального развития среднего медицинского персонала представили в Краевой клинической психиатрической больнице В.Х. Кандинского

15 и 17 мая 2023 года на базе ГКУЗ «ККПБ им. В.Х. Кандинского, в рамках Всероссийской научно-практической конференции «Непрерывное профессиональное развитие как важное условие обеспечения качества медицинской помощи», был проведен практикум «Опыт организации работы учебно-методического кабинета для непрерывного профессионального развития среднего медицинского персонала».

Практикум провели: Заместитель руководителя по работе с сестринским персоналом Долгова Г.А., медицинская сестра учебно-методического кабинета Соколовская О.Н.

Целью проведения практикума являлось: Обмен опытом организации деятельности учебно- методического кабинета, направлением работы и системой непрерывного профессионального обучения.

На практикуме присутствовали 25 медицинских специалистов. Из них 14 человек - специалисты Краевых учреждений, 4 специалиста - гости из различных регионов России, остальные специалисты медицинских организаций г. Читы.

Вниманию медицинских специалистов, посетивших практикум представлено:

  • Деятельность и оснащение учебно-методического кабинета;
  • Планирование работы и задачи учебно-методического кабинета;
  • методические папки с нормативной документацией по всем необходимым разделам сестринской деятельности;
  • демонстрация учебного кабинета для отработки практических навыков с помощью медицинских фантомов и тренажеров;
  • организация и проведение контроля качества сестринской помощи.

Во время практикума медицинские специалисты познакомились с деятельностью учебно-методического кабинета, отметили актуальность создания кабинетов в каждой медицинской организации.

По результатам анкетирования на вопрос был ли интересен практикум и пригодится ли информация в дальнейшей работе, все 25 респондентов ответили положительно.

На основании проведенного анкетирования можно сделать вывод об успешном проведении практикума и высокой заинтересованности специалистов в системе непрерывного обучения сотрудников.